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游戏点亮儿童生命 ——温州城大附幼(龙湾三幼)教师外出学习培训交流活动
发布时间:2019-04-14
 

 教育家陈鹤琴先生说过:“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。”确实,游戏是幼儿园活动的基本形式,能促进幼儿身体、品质、行为能力和意识的提高,为了不断提升教师倾听、观察、解读幼儿自主游戏的专业能力,为了充分发挥外出学习的有效资源,不断提升教师的教育理念,提高我园教育质量,促进教师专业成长,实现学习成果共享,丰富教师的教育信息,充分发挥资源共享,将外出学习的作用发挥到最大化,温州城大附幼(龙湾三幼)于2019年1月10日“游戏点亮儿童生命”外出学习交流活动。


   

    首先郑青青老师给大家分享了幼儿游戏课程《自在小镇——游戏课程的实施》郑老师向我们详细的介绍了“自在小镇”游戏课程的生活体系以及课程实施,这种自主建构、自主运营,自主管理的“微社会”创新学习模式,也非常适用于我园特色“幼幼乐集市”活动,从而实现幼儿社会适应和社会性的发展之后由杨晓燕老师带来的分享:《基于儿童视角的幼儿园游戏环境》,杨老师着重介绍幼儿园游戏环境视角的转变:从教师视角——儿童视角,在幼儿游戏课程中,儿童视角的核心要从环境(课程)消费者不同程度地转变为设计者,强调在教育研究中凸显儿童在研究中的主体地位,采用能发挥儿童优势的研究方法,使儿童参与研究项目,使儿童表达自己对其生活世界的体验、认知和理解。

学习是一种收获,分享是满满精彩,老师在相互分享中学习经验,增强了外出培训的实效性,起到了示范引领的作用也为老师们打开了教学游戏化的新思路,为我园游戏课程改革起到了直接性的改进效果。


责任编辑:张雪慧

文字编辑:胡圣芳

版面设计:胡圣芳

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